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每个单词都有声音、形状和意义。学习一个单词就是建立三者之间的关系。我们常说我们应该同时记住声音和形状。初中英语app事实上，“同时”只能是相对的，因为人们的注意力是有限的。在初级阶段，学习的词汇与日常生活密切相关，抽象词汇较少。因此，内存可以与图像相关联。抽象词类与其他词建立了联系，如同义关系、反义词关系、局部整体关系、关系关系关系等。另一种常见的方法是把单词放到句子中。这有两个好处：第一，有了句子中的上下文，单词的意思不再是一个孤立和分散的东西;第二，句子可以告诉我们单词的用法。
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